YAZİYO AKADEMİ

F klavye, Türkçenin harf kullanım sıklıkları dikkate alınarak düzenlenmiş bir klavye yerleşimidir. Özellikle Türkçe metin yazarken parmakların daha düzenli hareket etmesini sağlayacak şekilde tasarlanmıştır.

Katiplik hazırlığında F klavye önemli bir çalışma alanıdır. Ancak yalnızca F klavyeyi kullanmak yeterli değildir. Asıl önemli olan tuşlara bakmadan, doğru parmaklarla ve mümkün olduğunca az hata yaparak yazabilmektir.

Bu nedenle F klavye çalışırken önceliğiniz sadece hızınızı artırmak değil, doğru parmak kullanımını ve yazım doğruluğunu geliştirmek olmalıdır.

Düzenli çalışmak, klavye hızını geliştirme sürecinin en önemli parçalarından biridir. Ancak nereden başlayacağını veya hangi çalışmayı ne kadar süre yapacağını bilmek çalışma sürecini zorlaştırabilir.

YAZİYO Akademi eğitim paketleri, katiplik hazırlığında ihtiyaç duyabileceğiniz çalışmaları daha düzenli bir program içerisinde sunmayı amaçlar.

Eğitim paketleriyle yalnızca hız testi yapmak yerine; koç eşliğinde teknik çalışma, metin pratiği, hız ve doğruluk takibi gibi farklı çalışma alanlarını bir arada değerlendirebilirsiniz.

Amaç kısa sürede rastgele çalışmak değil, düzenli ve bilinçli bir çalışma alışkanlığı oluşturmaktır.

Zabıt kâtipliği alımında, başvurusu kabul edilen ve KPSS puan sıralamasına giren adaylar uygulamalı (klavye) sınavına çağrılır. Adayların sınavdan önce kullanacağı klavye türünü (f/q) belirtmesi gerekir.

Adayın 3 dakika içerisinde en az 90 doğru kelime yazması gerekir. Değerlendirmede metne sadakat, yanlış yazılan kelimeler ve kelime atlamaları dikkate alınır. Yanlış kelime oranının %25'i aşması veya 22 ve üzeri kelime atlanması durumunda metnin anlam bütünlüğünün bozulduğu kabul edilir. F veya Q klavye kullanılabilir; büyük-küçük harf ve noktalama işaretleri değerlendirmeye alınmaz. (Diğer katipliklerde farklılık gösterebilir.)

Uygulama sınavında başarılı olan adaylar, doğru kelime sayılarına göre sıralanır. İlan edilen kadro sayısının 3 katı kadar aday sözlü sınava çağrılır. Son sıradaki adayla aynı doğru kelime sayısına sahip olan adayların tamamı da sözlü sınava alınır.

Katiplik sürecinde sözlü mülakat aşaması, adayın yalnızca bilgi düzeyinin değil, sorulara yaklaşımının ve iletişim biçiminin de değerlendirilebildiği bir aşamadır.

Soruların içeriği ve değerlendirme yöntemi ilgili ilana ve mevzuata göre değişebilir.

Hazırlık yaparken Türkiye Cumhuriyeti tarihi, Atatürk ilke ve inkılapları, vatandaşlık, güncel bilgiler, adalet teşkilatı ve başvurulan pozisyonla ilgili temel konular üzerinde çalışmak faydalı olabilir.

Adayların güncel sınav ilanındaki resmi açıklamaları esas alması gerekir.

Katiplik hazırlığında yalnızca klavye hızına odaklanmak yerine başvuru ve sınav sürecinin tamamını takip etmek önemlidir.

Adayların özellikle şu konulara dikkat etmesi gerekir:

• Güncel ilanları ve başvuru şartlarını takip etmek
• Başvuru tarihlerini kaçırmamak
• İstenen belgeleri zamanında hazırlamak
• Klavye çalışmasını düzenli yapmak
• Hız kadar doğruluğa da önem vermek
• Sözlü mülakat için genel kültür ve mesleki konulara çalışmak
• Sınavla ilgili güncel resmi açıklamaları takip etmek

Her alım döneminin şartları farklı olabileceğinden geçmiş ilanlar yalnızca yol gösterici olarak kullanılmalıdır.

Zabıt katibi, adli yargı teşkilatında mahkemelerin ve ilgili birimlerin yazı işleriyle ilgili görevleri yerine getiren adalet personelidir.

Görevleri arasında duruşma ve işlemlere ilişkin tutanakların hazırlanması, kayıtların tutulması, yazışmaların yapılması ve görev yapılan birimin işleyişine bağlı çeşitli yazı işleri bulunabilir.

Zabıt katiplerinin görev ve sorumlulukları görev yaptıkları birime ve ilgili mevzuata göre değişebilir.

Katiplik mesleğini araştıran adayların güncel görev tanımları ve alım şartları için Adalet Bakanlığının resmi kaynaklarını incelemesi gerekir.

İcra katipleri, icra ve iflas dairelerinin yazı işleri ve büro işlemlerinde görev yapan adalet personelidir.

Görevleri arasında dosyaların düzenlenmesi, kayıt ve yazışma işlemleri, ilgili evrakların hazırlanması ve görev yapılan birimin işleyişine bağlı diğer büro işlemleri bulunabilir.

İcra katiplerinin görev ve sorumlulukları ilgili mevzuat ve görev yapılan birime göre belirlenir.

Bu nedenle meslek hakkında bilgi edinirken güncel resmi kaynakların esas alınması önemlidir.

CTE, Ceza ve Tevkifevleri Genel Müdürlüğünün kısaltmasıdır.

CTE bünyesinde görev yapan katipler, görev yaptıkları kurumun idari ve yazı işleri süreçlerinde çeşitli büro ve kayıt işlemlerini yerine getirebilir.

Görevlerin kapsamı çalışılan kurumun yapısına ve ilgili mevzuata göre değişebilir.

Ceza infaz kurumları ve CTE bünyesindeki personel alımlarıyla ilgili şartlar için güncel resmi ilanların takip edilmesi gerekir.

Noter katibi, noterliklerde yürütülen işlemlerde notere yardımcı olan ve noterlik bünyesindeki çeşitli yazı ve büro işlerini gerçekleştiren çalışandır.

Görevleri arasında belge hazırlama, kayıt işlemleri, dosyalama ve noterlik işlemlerinin yürütülmesine yardımcı olan çeşitli büro görevleri bulunabilir.

Noterliklerdeki çalışma düzeni ve görevlerin kapsamı noterlik mevzuatı ve çalışılan kuruma göre değişebilir.

F klavyede hız geliştirmek için en önemli unsur düzenli ve doğru çalışmadır.

İlk aşamada tuşların yerlerini öğrenmeye ve doğru parmak kullanımına odaklanın. Daha sonra kelime ve cümle çalışmalarına geçerek bakmadan yazma becerinizi geliştirin.

Hızınızı artırmaya çalışırken hata oranınızın yükselmemesine dikkat edin. Çünkü yalnızca yüksek hız elde etmek, doğru yazma becerisi gelişmediğinde yeterli değildir.

Düzenli olarak süreli metin çalışmaları yapmak ve sonuçlarınızı karşılaştırmak gelişiminizi takip etmenize yardımcı olabilir.

Klavye çalışırken hız ve doğruluk birbirinden ayrı düşünülmemelidir.

Çok hızlı yazıp çok fazla hata yapmak, yalnızca yavaş yazmaktan daha iyi bir çalışma sonucu anlamına gelmez.

Bu nedenle çalışma sırasında önce doğru yazma alışkanlığını oluşturmak, ardından hızı kademeli olarak artırmak daha kontrollü bir çalışma yöntemi olabilir.

Kendi sonuçlarınızı değerlendirirken yalnızca dakika başına yazdığınız kelime sayısına değil, hata oranınıza ve düzenli çalışmayla gösterdiğiniz gelişime de bakın.

On parmak yazmaya başlarken ilk hedefiniz hız değil, doğru parmak alışkanlığını oluşturmaktır.

Öncelikle F klavyedeki temel tuşların yerlerini öğrenin. Her tuş için hangi parmağın kullanılacağını kavradıktan sonra kısa kelimelerle çalışmaya başlayın.

İlk günlerde yavaş yazmanız normaldir. Sürekli klavyeye bakmak yerine parmak hafızasını geliştirmeye çalışın.

Düzenli tekrar yaptıkça tuşların yerlerini daha kolay hatırlamaya ve yazma hızınızı artırmaya başlayabilirsiniz.

Klavye çalışırken yapılan bazı alışkanlıklar gelişimi yavaşlatabilir.

En sık karşılaşılan hatalar arasında:

• Sürekli klavyeye bakarak yazmak
• Yanlış parmak kullanmak
• Sadece hıza odaklanmak
• Hataları önemsememek
• Hep aynı metinleri tekrar etmek
• Düzensiz çalışmak
• Çok uzun süre çalışıp yeterli dinlenme vermemek

yer alabilir.

Daha verimli bir çalışma için kısa ama düzenli tekrarlar yapmak, farklı metinler kullanmak ve hem hız hem doğruluk sonuçlarını takip etmek faydalı olabilir.

Çalışma programı hazırlarken mevcut hızınızı ve hedefinizi dikkate alın.

Örneğin bir çalışma oturumunu şu şekilde bölümlere ayırabilirsiniz:

• 5–10 dakika harf çalışması
• 10–15 dakika özel metin çalışması
• 15–20 dakika çıkmış metin çalışması
• 1 adet süreli hız testi
• Sonuçların ve hataların değerlendirilmesi

Bu yalnızca örnek bir çalışma düzenidir. Kendi seviyenize ve günlük ayırabileceğiniz zamana göre süreleri değiştirebilirsiniz.

Önemli olan tek seferde çok uzun çalışmak yerine düzenli bir çalışma alışkanlığı oluşturmaktır.